VIDEO | “Somos bandidos, pero de jale”: Estudiantes del Conalep responden a podcast que se burló de su escuela

Los alumnos exhibieron el esfuerzo que hay detrás de su preparación académica y rechazaron que los prejuicios sobre su institución

En la parte final del video, Jimena se dirigió directamente a Éder y Charlie, a quienes invitó a visitar el plantel para conocer de primera mano las actividades que realizan los estudiantes (Créditos: Parrilleros Mamones)
En la parte final del video, Jimena se dirigió directamente a Éder y Charlie, a quienes invitó a visitar el plantel para conocer de primera mano las actividades que realizan los estudiantes (Créditos: Parrilleros Mamones)

Los estereotipos sobre el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep) vuelven a generar controversia en redes sociales, luego de que dos estudiantes respondieran a los comentarios realizados en un podcast por los creadores de contenido conocidos como Los Parrilleros Mamones.

La polémica comenzó cuando, durante una conversación, los participantes recurrieron a las bromas que desde hace años estigmatizan a los alumnos de esta institución, al relacionarlos con la delincuencia y los embarazos a temprana edad.

“Conalep, Conalep, eres un pinche bandidazo, güey, estás a nada de embarazar a una compañerita del Conalep”, expresaron durante la grabación.

Sin embargo, para algunos usuarios, este tipo de comentarios dejó de ser gracioso y se convirtió en una forma de discriminación hacia miles de jóvenes que cursan una carrera técnica.

“MI MAMÁ SE FRIEGA TRABAJANDO”

En respuesta, Jimena, de 18 años y estudiante de Mantenimiento Automotriz e Ismael cursa la especialidad de Mantenimiento en Sistemas Electrónicos, estudiantes del plantel, publicaron un video en el que defendieron su preparación y cuestionaron el impacto de estas etiquetas.

La joven explicó que, mientras los creadores de contenido realizaban sus comentarios, él se encontraba trabajando en los talleres escolares desde las siete de la mañana, realizando actividades como afinaciones, trabajos en motores y purgado de llantas.

También destacaron que en el Conalep adquieren conocimientos de programación con Arduino, controladores lógicos programables (PLC), instalaciones eléctricas residenciales e industriales, así como mantenimiento de equipos electrónicos industriales.

Con ello, ambos buscaron demostrar que la formación de los estudiantes va más allá de los prejuicios que circulan en internet.

Uno de los momentos más contundentes del video llegó cuando Jimena habló sobre las consecuencias que estos estereotipos pueden tener en sus oportunidades laborales y en el esfuerzo de sus familias.

“Y saben qué es lo que más cala, que luego llega una entrevista con todos mis certificados y antes de que vean lo que sé hacer ya me pueden haber etiquetado como la del meme, como la bandida, como la embarazada”, expresó.

La estudiante también recordó el sacrificio de su madre para que pueda continuar con sus estudios y trasladarse diariamente al plantel.

“Mi mamá se friega trabajando para pagarme el camión al plantel y en cinco segundos ustedes le dijeron que su hija no va a ser nadie por la escuela que eligió”, añadió.

YA ES DISCRIMINACIÓN

Por su parte, Ismael cuestionó que las bromas se conviertan en etiquetas que descalifican a toda una comunidad estudiantil.

“Eso ya no es humor, es discriminación”, afirmó.

El alumno también señaló que, de acuerdo con las cifras que mencionó en el video, el Conalep cuenta con alrededor de 300 mil estudiantes y que el 70 por ciento trabaja antes de graduarse.

Además, destacó la importancia de la educación técnica para preparar a jóvenes que pueden desempeñarse en sectores como el automotriz, el industrial y el de servicios de salud.

Dayan Lagarda
Dayan Lagarda


Reportero de medios digitales especializado en la agenda agropecuaria, movilidad, infraestructura y asuntos comunitarios. Con amplia experiencia en periodismo de investigación, entrevistas en campo y cobertura informativa en tiempo real. Mi trabajo destaca por traducir la actualidad local e historias de interés social en contenidos oportunos, rigurosos y cercanos a la audiencia.