Tadeo Leal, estudiante con discapacidad visual, denuncia burlas de maestro en prepa de Hermosillo

El joven relata en redes comentarios sobre su condición, dificultades para entregar tareas y situaciones que lo han llevado a considerar otra escuela

Su mamá insiste en que desea que su hijo sea tratado con respeto y dignidad. Foto: Facebook Tadeo Leal
Su mamá insiste en que desea que su hijo sea tratado con respeto y dignidad. Foto: Facebook Tadeo Leal

Tadeo Leal, joven con discapacidad visual conocido en Hermosillo por su gusto por la música, y su madre denunciaron presuntas burlas y trato ofensivo por parte de un maestro del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora (Cobach), además de dificultades para desarrollar sus actividades escolares.

En un video difundido en redes sociales, ambos conversan sobre un episodio ocurrido durante una clase y otros problemas que, según su testimonio, han afectado la experiencia del estudiante en el plantel que identifican como Cobach 7, ubicado detrás de la Casa de la Cultura.

¿Qué ocurrió entre Tadeo Leal y el maestro?

De acuerdo con el relato, el docente pidió a Tadeo contar una anécdota frente a sus compañeros. Al concluir, le preguntó: "¿Y lo viste?", expresión que el joven y su mamá consideran una burla relacionada con su discapacidad visual.

Ambos señalan que varios alumnos se rieron y que el profesor también lo hizo, en lugar de detener las burlas. Sin embargo, aclaran que otros compañeros no participaron e incluso le señalaron al docente que se había excedido.

Según cuentan, el maestro posteriormente intentó disculparse. Tadeo refiere que el profesor justificó la pregunta como una expresión habitual del lenguaje, pero sostiene que el tono le resultó sarcástico.

Dificultades con exámenes y trabajos en braille

Durante la conversación, el estudiante recuerda que tuvo problemas para leer un examen en braille porque los signos estaban pegados. Según su versión, ante esa dificultad el docente le dijo que no sabía leer.

La madre también describe desacuerdos sobre la entrega y revisión de tareas. Menciona solicitudes para utilizar computadora, así como trabajos en braille que el propio Tadeo debía leerle al profesor para su revisión.

Además, cuestiona que se le señale como flojo o se diga que no quiere trabajar. Considera que necesita explicaciones y herramientas adecuadas para aprender y demostrar sus conocimientos.

Familia señala otros incidentes dentro del plantel

La mujer relata que, cuando un tío acudió a recoger a Tadeo, algunos estudiantes se refirieron a él como "el niño del palo", por el bastón que utiliza.

En ese mismo episodio, un maestro habría respondido que Tadeo no tenía niñera cuando el familiar pidió ayuda para localizarlo.

Finalmente, un conserje lo acompañó. En el relato no se establece que ese docente sea el mismo señalado por las burlas en clase.

La madre también recuerda un conflicto previo con un compañero y un cambio de salón que, a su consideración, no resolvió las dificultades que enfrenta su hijo.

Tadeo considera cambiar de escuela por burlas

El joven expresa malestar por lo ocurrido y, durante la conversación, ambos hablan de la posibilidad de buscar otra escuela. Su mamá insiste en que desea que continúe preparándose, pero en un entorno donde reciba respeto y apoyo.

Los señalamientos corresponden al testimonio del estudiante y su madre. El material compartido recoge su conversación sobre los hechos y no una grabación del incidente dentro del aula.

Marcela Islas
Marcela Islas

Licenciada en Literaturas Hispánicas. Mi formación humanística y experiencia profesional me ha permitido abordar los acontecimientos con una visión cercana y enriquecedora. Mi interés por la cultura, la música y la gastronomía aporta profundidad y sensibilidad al trabajo periodístico.