Luego de que a través de redes sociales fueran difundidas denuncias sobre la presunta presencia de una plaga de garrapatas y cuestionamientos relacionados con las llamadas "novatadas" en la Escuela Normal Rural "Plutarco Elías Calles", conocida como El Quinto, la dirección del plantel informó que ambas situaciones están siendo atendidas y descartó que exista actualmente un riesgo para la comunidad estudiantil.
El director de la institución, Joaquín Enríquez Flores, explicó que durante esta temporada, debido a las condiciones climáticas, suele incrementarse la presencia de garrapatas, situación que también se presentó al interior del plantel.
Ante ello, indicó que ya se han realizado dos jornadas de fumigación, principalmente en las áreas donde pudiera registrarse la proliferación de estos parásitos, como parte de las acciones preventivas.
Señaló que el plantel mantiene coordinación con el área de Zoonosis, que está apoyando tanto en las labores de fumigación como en la vacunación de las mascotas que permanecen en la institución.
El director explicó que algunos estudiantes han criado perros dentro de la escuela debido al cariño que les tienen, y recordó que estos animales pueden funcionar como hospedadores y transportar garrapatas provenientes de otros sitios.
Como parte de las medidas para reforzar el control, también se contempla encalar la tierra en las zonas donde pudiera emerger la garrapata, con la expectativa de reducir de manera considerable su presencia.
En relación con los señalamientos sobre las llamadas "novatadas", Enríquez Flores explicó que se trata de una práctica que forma parte de la tradición de la institución y que, de acuerdo con la dirección, corresponde a un proceso de integración durante la semana de inducción de los estudiantes de nuevo ingreso.
Recordó que la Escuela Normal Rural "Plutarco Elías Calles" está próxima a cumplir 90 años de existencia, por lo que han transcurrido 89 generaciones de estudiantes por sus instalaciones.
El director agregó que estas actividades representan, desde la perspectiva de la institución, un encuentro entre estudiantes de grados superiores y jóvenes de nuevo ingreso para favorecer la convivencia y adaptación al modelo de vida del internado.
Negó que se trate de actos de violencia, discriminación o exclusión y afirmó que no se realizan actividades en contra de los estudiantes.
Por ello, pidió que las actividades no sean interpretadas fuera de su contexto y sostuvo que el proceso de inducción busca fortalecer la resiliencia y adaptación de los estudiantes a la dinámica de la institución.
El modelo educativo dijo que contempla, además de la formación académica, actividades de educación física, módulos productivos, labores de limpieza y otras tareas comunitarias propias del sistema de internado.
Actualmente, la institución cuenta con alrededor de 280 estudiantes, de los cuales aproximadamente 75 por ciento son mujeres. Para este ciclo escolar ingresaron 60 estudiantes de nuevo ingreso, quienes participan en el proceso de adaptación a la dinámica de la Normal Rural.
