El diputado federal Jacobo Mendoza Ruíz atribuyó los resultados de México en la prueba internacional PISA a los efectos que dejó la pandemia en una generación de estudiantes, particularmente en sus capacidades de comprensión lectora, análisis y matemáticas. El legislador señaló que se trata de un fenómeno global y no exclusivo del país.
Mendoza Ruíz, secretario de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, consideró que los resultados deben analizarse tomando en cuenta que la evaluación se aplica a jóvenes de 15 años y que en México se realiza con una muestra de alrededor de 7 mil estudiantes, frente a una población cercana a los 20 millones.
"Es un fenómeno global, un fenómeno estudiado que deriva también de la generación que perdió ventajas por la pandemia", afirmó.
El diputado también advirtió sobre el impacto que puede tener el uso de herramientas de inteligencia artificial en las capacidades de los jóvenes. Señaló que la búsqueda de respuestas inmediatas puede reducir el ejercicio de la comprensión y el pensamiento crítico.
"Esa capacidad de análisis se está perdiendo cuando tú le das al joven un instrumento donde encuentra la respuesta inmediata sin necesidad de comprensión ni de análisis", sostuvo.
Aunque reconoció un descenso en los resultados, particularmente en matemáticas, Mendoza Ruíz destacó que México ha logrado mantener sus niveles en otras áreas evaluadas y consideró necesario fortalecer los procesos educativos.
En ese sentido, informó que ha presentado diez iniciativas, seis de ellas relacionadas directamente con educación, enfocadas en temas como lectura, apertura de bibliotecas e inteligencia artificial.
"Quisiera que se terminaran favorablemente", expresó.
El legislador indicó que algunas de sus propuestas permanecen en proceso dentro del Congreso y no han sido desechadas, por lo que confió en que durante el actual periodo legislativo puedan avanzar y contribuir a mejorar la relación entre maestros y alumnos.
