Maestros se manifiestan en comunidades yaquis; toman carretera

Los docentes llevaron las movilizaciones al poblado de Vícam para informar a la comunidad sobre las movilizaciones

Los docentes han realizado diferentes manifestaciones en la región, lo que se suma a las manifestaciones nacionales .
Los docentes han realizado diferentes manifestaciones en la región, lo que se suma a las manifestaciones nacionales .

En busca de informar a la población en general y a las comunidades Yaquis sobre las movilizaciones de maestros federales en la región, además de ejercer medidas de presión para lograr una mesa de trabajo con la Federación, docentes del Magisterio Sonorense realizaron bloqueos intermitentes en el semáforo de Vícam.

Jesús Filiberto Castro Ruiz, maestro de primaria, reveló que llevaron las movilizaciones a la cabecera de los ocho pueblos para informar a la comunidad sobre las exigencias del magisterio, entre las que destacan la abrogación a la Ley del Issste 2007 y jubilaciones dignas.

Los bloqueos tuvieron intermitencia de diez minutos y se realizaron de las 09:00 a las 10:00 horas de este martes. Acudieron maestros de diferentes partes del sur de Sonora para participar en la jornada.

"Queremos abordar lo que es un poco más en el norte para informar y crear conciencia. Vinieron compañeros del Valle del Guaymas, Bácum, San Ignacio Río Muerto y todo lo que es la parte de la región de Cajeme", abundó.  

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REALIZAN BRIGADAS INFORMATIVAS 

Una vez concluyeron con las movilizaciones del semáforo ubicado sobre la carretera federal México 15, los maestros caminaron por las calles del poblado indígena para repartir volantes e informar a los habitantes sobre la lucha magisterial.

Esto forma parte de las jornadas de movilizaciones que realizan los docentes en el sur de la entidad, con lo que se buscan lograr jubilaciones que les favorezcan, así como mejoras en sus derechos laborales y la abrogación a la Ley del Issste de 2007.

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Francisco Minjares
Francisco Minjares

Licenciado en Ciencias y Técnicas de la Comunicación y Maestro en Periodismo Digital. Soy periodista a tiempo completo con más de 9 años de experiencia y maestro de medio tiempo. Mis conocimientos en marketing digital y planeación estratégica me permiten enfocarme en la elaboración de reportajes con objetividad y pasión, cubriendo la información noticiosa de manera integral.



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