Alumnos de la Normal de Obregón promoverán juegos tradicionales en escuelas

Los estudiantes normalistas aplicarán técnicas en las aulas y espacios abiertos con alumnos de nivel básico

Los alumnos normalistas se preparan en la universidad para ir a replicar los contenidos en las escuelas de nivel básico
Los alumnos normalistas se preparan en la universidad para ir a replicar los contenidos en las escuelas de nivel básico

En busca de promover la cultura nacional, fomentar la actividad física y al mismo tiempo de hacer frente al elevado uso de dispositivos digitales, los alumnos de la Escuela Normal Superior de Obregón (ENSO) aplicarán estrategias de las jornadas de uso de juegos tradicionales en escuelas de nivel básico de la localidad.

Manuel Argüelles Morales, director de la Normal de Obregón, dijo que esta es una estrategia nacional implementada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) que busca promover la cultura, pero también contrarrestar los efectos de sedentarismo ocasionados por el elevado uso de las pantallas. Por ello, los estudiantes que realizan prácticas en 25 planteles de nivel básico desarrollarán este programa.

“Se va a aplicar este programa nacional para hacer frente al alto uso de los dispositivos electrónicos, es algo que se estará fomentando”, detalló.

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Argüelles Morales explicó que tienen alumnos normalistas en escuelas de nivel básico que realizan diferentes tipos de intervenciones y, frente al elevado uso de dispositivos digitales entre niños y adolescentes, se aplicarán estas estrategias en las que se promoverán juegos tradicionales mexicanos en ciertos momentos del día.

De acuerdo a la SEP, los juegos tradicionales buscan fomentar la convivencia comunitaria, actividad física, rescatar la cultura, a través de diferentes juegos que tradicionalmente se ejercían en las escuelas y se han ido perdiendo en el tiempo, como son la roña, el trompo, entre otros.

Francisco Minjares
Francisco Minjares

Licenciado en Ciencias y Técnicas de la Comunicación y Maestro en Periodismo Digital. Soy periodista a tiempo completo con más de 16 años de experiencia y maestro de medio tiempo. Mis conocimientos en marketing digital y planeación estratégica me permiten enfocarme en la elaboración de reportajes con objetividad y pasión, cubriendo la información noticiosa de manera integral.